مونتيسوري مصر

مشاكل القراء المسجلة

Delivered to your Doorstep

Enter your email address:

Delivered by FeedBurner

Wednesday, July 20, 2016

مروة رخا تكتب لمصر العربية: تخلص من عشر خرافات شائعة عن التربية #مونتيسوري_مصر

مروة رخا تكتب لمصر العربية: المقال الـ 120 #مونتيسوري_مصر - Marwa Rakha



مصر العربية
سلسلة مقالات #مونتيسوري_مصر
تكتبها مروة رخا – حاصلة على شهادة المونتيسوري للأطفال حتى ثلاث سنوات وشهادة المونتيسوري للطفولة المبكرة حتى 6 سنوات من مركز أمريكا الشمالية للمونتيسوري (North American Montessori Center)
المقال الـ 120
تخلص من عشر خرافات شائعة عن التربية

الخرافة الأولى: ترك الرضيع يبكي يقوي رئته
ترك الرضيع يبكي يعلمه منذ ميلاده أنك لا ولن تسمعه. لا ولن تفهمه. لا ولن يعتمد عليك لأنك خذلته في أيامه وشهوره وسنواته الأولى! ترك الرضيع يبكي يقلل من ذكائه في طفولته المبكرة ويزيد من تمرده ونقمه في مراهقته ويفقده القدرة على التحكم بانفعالاته في شبابه! ترك الرضيع يبكي جريمة في حق الأمومة! لا تتركي طفلك يبكي وحده!
الخرافة الثانية: مادام الرضيع شبعان ونظيف اتركه يبكي
قد لا يستطيع الرضيع التعبير عن نفسه بكلمات أو إشارات ولكن هناك أسباب كثيرة لبكاء الطفل غير الجوع والبلل! قد لا نعرف أبدا أسباب بكاء طفلك ولكن ما نعرفه أن طفلك يحتاج حضنك حتى وهو يبكي.

الخرافة الثالثة: لا تحمل الطفل حتى لا يفسد
الإهمال يفسد الطفل! اللامبالاة تفسد الطفل! تجاهل الاحتياجات الفطرية الطبيعية المرحلية يفسد الطفل! يحتاج الطفل الرضيع إلى الحضن دائما حتى وهو نائم! يحتاج الطفل في عامه الأول أن يذهب معك في كل مكان وألا تضعيه أرضا وتتركيه لأنك محور عالمه كله! تركك لطفلك هكذا وتجاهل احتياجاته يجعل منه طفل زنان باك حزين مدمر. سوف تدفعين ثمن رفضك لتلبيه احتياجات طفلك في أعوامه الثلاثة الأولى بقية عمرك بدون مبالغة.

الخرافة الرابعة: يجب على الطفل أن ينام مستقلا (منذ الميلاد/ بعد ستة أشهر)
الخرافة الخامسة: يجب أن يذهب الطفل للحضانة (ليتعلم الكلام/ ليكون اجتماعي/ ليستعد للمدرسة)
الخرافة السادسة: يستخدم الطفل الـ"بوتي" عند (عام ونصف/ عامين)
الخرافة السابعة: أنت أدرى من طفلك باحتياجاته
الخرافة الثامنة: أنت دايما صح!
الخرافة التاسعة: الأطفال كلهم زي بعض!
الخرافة العاشرة: الطفل لما ينضرب يتعلم!

Montessori Egypt by Marwa Rakha

Thursday, July 14, 2016

التاريخ – مونتيسوري مصر - Marwa Rakha

التاريخ – مونتيسوري مصر - Marwa Rakha

سؤال يحيرني: لا أحبه لكني أخاف من الانفصال - Marwa Rakha

سؤال يحيرني: لا أحبه لكني أخاف من الانفصال - Marwa Rakha





تعرفت على زوجي في الجامعة. كان معجباً بي، وتسرعت بالموافقة على الارتباط به مع أنني لم أكن أحبه. استمعت وقتها إلى مدح الناس به، ولم أستمع إلى نفسي التي كانت تقول "مش عايزاه" مليون مرة. تزوجنا وأنجبت منه ومرت سنوات. منذ الخطوبة وأنا أشعر أني أرغب بالانفصال عنه، بل وأفتش في عيوبه وسلبياته وأبرزها للناس حتى يؤيدونني في قراري.
هو في الواقع شخصية عنيدة جداً، وغير متفهم. أسلوبه معي غير سيء عامة، ولا يوجد ود متبادل بيننا. أشعر أننا أصدقاء فقط وليس أكثر من ذلك. باختصار، هو ليس قريباً إلى قلبي. حين يتعب لا أتأثر بصراحة، ولا يوجد ضحك حقيقي أو مشاعر بيننا. هو مش ملاك ولا وحش. المشكلة إني طول الوقت أسرد لائحة المميزات والعيوب ودايماً أتمنى العيوب تزيد حتى أجد حجة للانفصال. أجد نفسي أبحث عن ذرائع تدفعني لتركه، وفي نفس الوقت أخاف أسبيه وضميري يؤنبني. فهو إنسان محترم بشكل عام وأفكر بمستقبل الأطفال. تعبت من التمثيل، وأشعر أني أظلمه معي بمشاعري. أنا حائرة. لا أريد أن أبقى هكذا وفي نفس الوقت من الصعب آخد قرار أناني.
عزيزتي الحائرة،
أتفهم مشكلتك وحيرتك.
للأسف، لا يوجد حلاً مثالياً لمشكلتك. قابلت سيدات مثلك تماماً اخترن الطلاق وبدء حياة جديدة مع رجل يشعرون معه بكل ما تفتقدينه. هن سعيدات تماماً اليوم ولم تصبهنّ أي لعنات عقاباً لهنّ على "رمي النعمة" وترك أزواجهنّ.
لم يخنّ ولم يكذبن، وكنّ في منتهى الصراحة والوضوح كل مع زوجها، وتم الانفصال بهدوء، ولم يحل الخراب والدمار على الأطفال، واستمرت الحياة.
قابلت أيضاً سيدات قررن

Monday, July 11, 2016

مروة رخا تكتب لمصر العربية: المقال الـ 119 #مونتيسوري_مصر - Marwa Rakha

مروة رخا تكتب لمصر العربية: المقال الـ 119 #مونتيسوري_مصر - Marwa Rakha





سلسلة مقالات #مونتيسوري_مصر
تكتبها مروة رخا – حاصلة على شهادة المونتيسوري للأطفال حتى ثلاث سنوات وشهادة المونتيسوري للطفولة المبكرة حتى 6 سنوات من مركز أمريكا الشمالية للمونتيسوري (North American Montessori Center)
المقال الـ 119
كيف تقنع طفلك بأي شيء؟
كيف تقنع طفلك بالنظام؟ كيف تقنع طفلك بأهمية النظافة؟ كيف تقنع طفلك بتناول الطعام الصحي؟ كيف تقنع طفلك بالرفق بالحيوان؟ كيف تقنع طفلك باحترام الكبير؟ كيف تقنع طفلك بصلة الرحم؟ كيف تقنع طفلك باختيار الصواب؟ كيف تقنع طفلك بأي شيء؟ هذا هو موضوع مقال اليوم والإجابة المختصرة هي: كن قدوة! هذه الإجابة تبدو بسيطة وسهلة ولكنها السهل الممتنع.
الكثير من الأهل يمضون ساعات طويلة يقدمون المواعظ والدروس المستفادة لأطفالهم؛ يستخدمون هذا الصوت الرخيم والنبرة الهادئة والنظرة المتميزة التي تحمل بين طياتها الخبرة والحب والخوف والحذر والتوعد والترقب – يستخدمون هذا المزيج من لغة الجسد لتقديم النصح لأبنائهم. قد ينصت الأبناء وقد يدعوا الإنصات. قد يهتموا وقد يدعوا الاهتمام. وفي أغلب الأحيان يصاب الأهل بخيبة الأمل وكما يقول المثل "كلام الليل مدهون بزبدة؛ ان طلع عليه النهار ساح".
أثبتت الدراسات أن الطفل لا يتعلم المبادئ والأخلاق والسلوكيات والاجتماعيات من خلال النصح والإرشاد؛ يتعلم الطفل من خلال مراقبة أبويه وامتصاص سلوكياتهم وعاداتهم ومبادئهم خلال السنوات الثلاث الأولى من عمره ثم يراجع ما امتصه ويعيد انتاجه وتوزيعه حتى عمر ستة أعوام. كأم أو أب لا يمكنك تغيير الكثير من شخصية طفلك بعد عامه السابع وسوف تحصد ثمار ما زرعت في سنوات الطفولة المبكرة.
أصعب ما في رحلة الأمومة وتجربة الأبوة هو القدوة – أن تكون شخص يقتدي به طفلك! أنت تعرف الصواب ولكن المطلوب منك اليوم هو اتباع هذا الصواب حتى يقتدي بك طفلك. عليك بتغيير الكثير من عاداتك وترك الكثير من سلوكياتك وتغيير نمط حياتك لتكون صورة حية لما تود أن يشب عليه طفلك. هذه بعض الأمثلة:
Montessori Egypt by Marwa Rakha

Tuesday, July 5, 2016

مروة رخا تكتب لمصر العربية: المقال الـ 118 #مونتيسوري_مصر - Marwa Rakha

مروة رخا تكتب لمصر العربية: المقال الـ 118 #مونتيسوري_مصر - Marwa Rakha





سلسلة مقالات #مونتيسوري_مصر
تكتبها مروة رخا – حاصلة على شهادة المونتيسوري للأطفال حتى ثلاث سنوات وشهادة المونتيسوري للطفولة المبكرة حتى 6 سنوات من مركز أمريكا الشمالية للمونتيسوري (North American Montessori Center)
المقال الـ 118
كيف تختار مدرسة طفلك الابتدائية؟
أتابع الآن مخاوف الأمهات ومعاناتهم عند اختيار مدرسة لطفلهم المقبل على المرحلة الابتدائية وهدف هذا المقال هو حصر النقاط الأساسية من وجهة نظر الطفل بخصوص مواصفات المدرسة المناسبة … عزيزتي الأم … عزيزي الأب … إذا طالبتما بحقوق طفلكما هذه سوف تضطر المدارس للإذعان وسوف تطور من نفسها من أجل إرضائكما! أما إذا رضيتم بالأمر الواقع فلن يتغير شيء والضحية هي الطفل!
* الفصل:
تأكد أن الفصول جميعها بها إضاءة طبيعية وتهوية طبيعية ويوجد على الأقل شباك واحد واسع كبير حتى لا يصاب طفلك بالأمراض وحتى لا يتأثر نظر طفلك بكثرة التعرض للمبات النيون.
تأكد كذلك أن الطفل يسهل عليه الجلوس والقيام من مقعده وإذا جلس تأكد أنه يرى المدرس والسبورة والباب من أي مكان يختاره.
تأكد أن الفصل قريب من الحمام.
تأكد أن أرفف الكتب أو الأنشطة في متناول الطفل ولن يقع عليه شيء من فوق الأرفف.
تأكد أن عدد الأطفال في الفصل لا يزيد عن 25 وكلما قل العدد كان أفضل.
اسأل عن عدد مدرسين الفصل وعدد المساعدين وعدد المشرفين وعدد الدادات.
تأكد أن من حق طفلك الوقوف أو الحركة في الفصل وأن هناك مكان مخصص للطفل الحركي.
* الحمام:
تأكد أن هناك أكثر من حمام بالدور وأن هناك عدد كاف من المراحيض والأحواض.
تأكد أن المراحيض والأحواض في طول الطفل وأن بها صابون ومناديل طوال الوقت.
تأكد أن حائط الحمام عليه رسومات توضيحية لكيفية غسيل اليد جيدا.
تأكد أن طفلك لن يحبس نفسه في الحمام.
تأكد من عدد الدادات بالحمام الواحد.
تأكد من نظافة الحمام.
* الكافتيريا أو الكانتين:
تأكد أنهم يقدمون طعام صحي نظيف طازج صالح للأطفال.
تأكد من عدد الكانتينات حتى لا يصاب طفلك بسبب التزاحم والاختناق.
تأكد من نظافة البائعين والمشرفين.
* طاقم التدريس
تأكد أنهم مؤهلون تربويا وعلميا ومن حقك طلب ومراجعة السيرة الذاتية الخاصة بأي شخص يدرس لطفلك.
تأكد أنهم يتحدثون مع طفلك باحترام وبأسلوب لائق.
تأكد أنهم لا ولن يفرضوا على الطفل وجهة نظرهم السياسية أو الدينية.
* أسلوب التدريس
تأكد أن هناك أنشطة فنية ورياضية وموسيقية تستخدم لشرح المواد جميعها.
تأكد أن هناك حصص تدرس في الحديقة والهواء الطلق والرحلات الميدانية.
تأكد أن هناك مكان للأطفال الذين يرغبون بالوقوف أو الحركة.
تأكد أن هناك دمج بين الأطفال الطبيعيون وذوي الاحتياجات الخاصة.
تأكد أن هناك وسائل متعددة ومختلفة للشرح والإيضاح.
* اتجاه المدرسة والإدارة
تأكد أن هناك ….
Montessori Egypt by Marwa Rakha

Sunday, July 3, 2016

مروة رخا في ستوديو صباح الورد وحلقة عن الطفل العنيد - Marwa Rakha

مروة رخا في ستوديو صباح الورد وحلقة عن الطفل العنيد - Marwa Rakha









مروة رخا التعامل مع الطفل العنيد
يعني إيه طفل عنيد؟
إيه السبب في عند الطفل
استراتيجيات التعامل مع الطفل العنيد
(باقي الاستراتيجيات في الحلقة الجاية)
 
 

سؤال يحيرني: أهلها يسيئون معاملتي: هل أتركها؟ - Marwa Rakha

سؤال يحيرني: أهلها يسيئون معاملتي: هل أتركها؟ - Marwa Rakha





"أنا من قرية عائلتي بسيطة، أساعد نفسي عشان أكون جاهز للزواج وأجهز الشقة. كان ليا واحد صاحبي من عائلة وضعها المادي جيد وقررت أطلب أيد أخته.. بالفعل سألوا عني، وبعد أيام من الخطوبة لقيت المعاملة سيئة من حماي وابنه اللي هو صاحبي. أنا خاطب من سنة وشهرين والمعاملة ذي الزفت. المشكلة إني كنت باقي عليّ البنت عشان هي متمسكة بي او بتموت فيا. أنا مع الوقت قلت هحبها زي ما بتحبني، بس حصل العكس. زادت كراهيتي ليها ولهم. أخذوا الاسبوع اللي فات يعاملوني بشكل جيد، بس للأسف أنا كرهتهم أوي من أفعالهم معي. المشكلة إني خايف أزعّل البنت أو أجرحها او كدا يعني. بس أنا مش حابب أكمّل. أعمل ايه عشان أبعد بس مجرحش الانسانة دي؟!
عزيزي الشاب البسيط،
الزواج ليس بلعبة والنسب مثله مثل اللبن "يتعكر ما يصفى". يبدو أن نفسك تحمل البغضاء لحماك وأخو خطيبتك، وهما يبادلونك المشاعر السلبية. لن أنصحك بإنهاء الارتباط و"فشكلة" الزواج، ولكني أحثك على المواجهة والمصارحة.
إليك الخطة في خطوات واضحة:

Tuesday, June 28, 2016

مروة رخا تكتب لمصر العربية:كيف تكتشف موهبة طفلك؟ #مونتيسوري_مصر

مروة رخا تكتب لمصر العربية: المقال الـ 117 #مونتيسوري_مصر - Marwa Rakha







سلسلة مقالات #مونتيسوري_مصر
تكتبها مروة رخا – حاصلة على شهادة المونتيسوري للأطفال حتى ثلاث سنوات وشهادة المونتيسوري للطفولة المبكرة حتى 6 سنوات من مركز أمريكا الشمالية للمونتيسوري (North American Montessori Center)
المقال الـ 117
كيف تكتشف موهبة طفلك؟
كل منا يولد وبداخله مجموعة من الهدايا والعطايا مغلفة بعناية وتنتظر المناسَبة المناسِبة لتقدم نفسها لنا. بعض هذه الهدايا تخلع عنها غلافها في أعوام طفلك الأولى والبعض الأخر يظهر في سنوات المراهقة وهناك أيضا مواهب لا يكتشفها الإنسان إلا في العشرينات أو الثلاثينات أو الأربعينات من عمره. مقال اليوم موجه لكل أم وأب ليساعدوا أنفسهم ويساعدوا طفلهم على اكتشاف مواهبه وشغفه ونقاط قوته.
كما ذكرت في المقدمة، بعض المواهب تفرض نفسها مثل قدرة الطفل على الغناء أو الرسم أو بناء أشكال هندسية دقيقة باستخدام المكعبات أو الرمال أو أي خامة متاحة له. في هذه الحالة دورك هو:
* تشجيع الطفل من خلال الاستماع له واللعب معه والإطراء على محاولاته
* الإطراء دائما يكون على المجهود والتفاني والمحاولة وليس على الموهبة نفسها
* وجد أكبر قدر من الفرص للطفل ليمارس هذه الموهبة وينميها
* تنمية الموهبة من خلال الدراسة
* لا تحول دراسة الموهبة لواجب مرهق يعاني منه الطفل حتى لا يزهد في الموهبة وينفر منها
* تنمية الموهبة لا يجب أن يتحول إلى منافسة مع موهوبين أخرين ولا إلى صراع وحالة استنفار في المنزل.
أما بالنسبة للأطفال ذوي المواهب الدفينة، نحن لا نعلم متى ستكشف الموهبة عن نفسها ولكن لنا دور هام في تمهيد الطريق لها:
Montessori Egypt by Marwa Rakha

Friday, June 24, 2016

مروة رخا تكتب لمصر العربية: كيف يساعد نهج المونتيسوري طفلك أن يكون الأول والأفضل؟

مروة رخا تكتب لمصر العربية: المقال الـ 116 #مونتيسوري_مصر - Marwa Rakha





سلسلة مقالات #مونتيسوري_مصر
تكتبها مروة رخا – حاصلة على شهادة المونتيسوري للأطفال حتى ثلاث سنوات وشهادة المونتيسوري للطفولة المبكرة حتى 6 سنوات من مركز أمريكا الشمالية للمونتيسوري (North American Montessori Center)
المقال الـ 116
كيف يساعد نهج المونتيسوري طفلك أن يكون الأول والأفضل؟
من سينتهي من طعامه أولا؟ من سيصل للباب أولا؟ من سيفوز بالسباق؟ من سيكسب الجائزة الأولى؟ من رسمته الأجمل؟ من تلوينه الأحلى؟ من سيحفظ الأسرع؟
هذه الجمل وغيرها من الجمل تقال للأطفال لتشجيعهم وتحفيزهم عند الاستذكار أو اللعب أو حتى أثناء تناول الطعام. كل هذه الجمل تقال بحسن نية وللأسف تأثيرها من أسوأ ما يكون على الطفل! بدلا من تربية طفل راض قانع يملأه الحماس الداخلي ويدفعه فضوله وشغفه وتقويه عزيمته وإرادته، نربي طفل كسول لا يحرك ساكنا في أي اتجاه إلا في وجود منافس!
تخيل هذا الطفل وقد كبر وأصبح شخص بالغ وحاول أن تتخيل سمات شخصيته؛ ستجده شخص تحركه الغيرة ويسيطر عليه التنافس ويستحوذ على تفكيره مبدأ "الفوز لي والخسارة للأخرين"! متعته كلها هي التفوق على الأخر وسحق المنافس و"النفسنة" على كل من هو ناجح! هل تريد هذا المصير لطفلك؟
أدركت ماريا مونتيسوري أننا نأكل لنتغذى لننمو لنكون أصحاء؛ نتعلم لتتفتح مداركنا لنبدع ونبتكر ونتقن ما نفعل؛ نتريض لتنشيط الدورة الدموية من أجل عقل أنشط وجسد أقوى وصحة أفضل. هذه القواعد البسيطة جعلت نهج المونتيسوري بعيد كل البعد عن المنافسة وفي أحد الكتيبات التعليمية التي درستها، كان هناك مثال لعودة الأطفال لداخل الفصل بعد انتهاء نشاط في الحديقة. في المثال، لا تكافئ موجهة المونتيسوري الأسرع في العودة ولا الأول داخل الفصل. تكافئ من تأخر لأنه حرص على إعادة الأدوات مكانها ومن تأخر لأنه حرص على مساعدة زميل أو زميلة. تكافئ من تذكر خلع حذائه ووضعه مكانه. تكافئ من غسل يديه جيدا ولا أثر للطين بين أصابعه.
ما هي المكافأة؟ ابتسامة رضاء! شكر! تربيت الكتف! غمزة عين ذات مغزى! كلمة "احسنت" هامسة في أذن الشخص المعني.
لا توجد حوافز خارجية من أي نوع ولا توجد احتفاليات هدفها شكر شخص ما وإحراج أخر. لا توجد وعود بالحلوى أو بالخروج!
كيف يتم تحفيز الطفل؟

Montessori Egypt by Marwa Rakha