تنمية المهارات الحياتية في نهج المونتيسوري – العام الأول
مروة رخا
المهارات الحياتية من 6-9 أشهر
أهدافها:
التعرف على أدوات الطعام
المهارات الحياتية من 9-12 أشهر
أهدافها:
الترتيب والتمييز
شروط أنشطة المهارات الحياتية:
استخدم أدوات حقيقية ولكن حجمها مناسب لحجم الطفل وقوته
أن يستكشف الطفل في وجود الأم أو أي شخص بالغ حتى لا يؤذي نفسه.
ثق بطفلك وقدراته حتى يثق بنفسه.
الطفل فرد من أفراد العائلة ويجب أن يصله هذا الشعور من خلال تحمله للمسئولية والمشاركة الفعالة في كل أنشطة الأسرة.
تجنب البلاستيك قدر المستطاع! البلاستيك لا يتفاعل مع الحواس ولا يعلم الطفل أي شيء، بل يعطيه انطباع زائف عن الوزن والصلابة وقابلية الكسر.
في جميع الأنشطة الخاصة بإعداد الطعام أو تناول الطعام يجب أن يكون غسل الأيدي هو أول خطوات التحضير للنشاط.
تنتهي جميع الأنشطة حينما تعيد الأم الخامات إلى أماكنها بمساعدة الطفل (أو أمامه). هدف هذه النهاية هو مساعدة الطفل في تعلم النظام والترتيب وأماكن لعبه وأنشطته حتى يستطيع اللعب بها وقتما يحب ويعيد الأشياء إلى أماكنها عند الانتهاء.
No comments:
Post a Comment